Themenraum

Dieser Workshop vermittelt – nach einem kurzen fachlichen Input zu den didaktischen Grundsätzen des Churermodells als geöffneter Unterrichtsform – praxisnahe Anregungen zur Gestaltung differenzierter und individualisierter Lernumgebungen. Exemplarische Aufgabenstellungen für die Grund- und Mittelschule, wie etwa „gute Aufgaben“ oder digitale Lernleitern aus den Bereichen Deutsch und Mathematik, werden gesichtet und mithilfe eines KI-Tutors adaptiv für den eigenen Förder- und Forderunterricht weiterentwickelt. Im Fokus steht die eigenständige Erstellung passgenauer, unmittelbar einsetzbarer Förderangebote auf Basis des Prinzips der natürlichen Differenzierung für heterogene Lerngruppen.
Bitte bringen Sie nach Möglichkeit ein eigenes digitales Gerät mit Zugang zur ByLKI mit, damit Sie den KI-Tutor importieren und für die weitere Nutzung abspeichern können.